小学生の作文力をアップする通信教育講座「ブンブンどりむ」

★6月号のポイント★

【文を書く】

• 助詞「は」「を」「へ」を使って文を作る。
• 助詞「は」「を」「へ」を使った文で日記を書く。

お子さまが間違えやすい助詞を使えるようになることを目指します。

【気に入っているものを話して伝える】

• 話すことを文にまとめる。
• 書いたことをもとにして相手に話す。

話をするときに気をつけることを学びます。

 

身近な出来事を題材に、アウトプットの機会を増やしていきましょう。

★6月号のポイント★

【書き出しを工夫する】

• 書き出しのパターンを学ぶ。

「様子から」「会話から」「気持ちから」書き出す練習をする。
読む人が「つづきを読みたい！」と思うような書き方を身につけることを目指します。

【論理的思考力を高める】

• 持っている三角の数で、どんな形ができるかを考える。
• できる形を順序だてて説明する。

今回は「形」に注目して、論理的に説明する力をつけることを目指します。

 

読み手をグッと引きつける書き出しを知って、いきいきとした表現力を身につけましょう。

★6月号のポイント★

【学校行事について書く】

• 学校行事で心に残ったことを書き出す。
• 一番心に残ったことにしぼってくわしく書く。
• 書き出しを工夫する。

書きたいことをしぼりこんで、読み手をひきつける作文を書くことを目指します。

【動物について書く】

• 好きな動物について書く。
• 動物の姿や動く様子などを入れてくわしく書く。

様子をくわしく表して、好きなところを読み手に伝えることを目指します。

心に残ったこと、好きなことを、いきいきと伝えられるようになりましょう。

★6月号のポイント★

【手紙を書く】

• 手紙の型を知る。
• 季節を表す言葉を考える。
• 手紙の型を使って「お願いの手紙」を書く。

手紙という形式で、目的に合わせて、相手にしっかり伝える方法を学びます。

【物語文の主題の読み取り】

• 場面から主題を読み取る手がかりをつかむ。
• 人物の心情や行動の変化から主題を読み取る手がかりをつかむ。
• 人物の心情に注目して主題を読み取る。

読解で必須となる主題の読み取りを学びます。

 

手紙の型を学んで、相手や目的に応じて、伝える力をつけましょう。

★6月号のポイント★

【調べたことを文章にまとめる】

• 箇条書きの書き方やメモの取り方を知る。
• 箇条書きやメモをもとに、レポート文を書く。
• 順序を工夫した、わかりやすい説明のしかたを知る。
• 祭りについて調べたことを書く。

調べたことを文章にわかりやすくまとめる力をつけます。

 

知らない人にもわかるように書く方法を学び、確かな説明力をつけましょう。

★6月号のポイント★

【二段落構成で書く】

• 「事実」と「思い・考え」を分けて書く。
• 五感を使ってくわしく書くことを学ぶ。
• 「事実」に対応した「思い・考え」を書く。

最も基本となる二段落構成の書き方をしっかり理解します。

 

【グラフの読み取り】

• グラフが示す変化を読み取る。
• 2つのグラフを比べて読み取る。

入試でも必須のグラフの読み取りについて学びます。

 

文章の構成の仕方やグラフの読み取り方を学び、入試でも通用する記述力をつけましょう。