小学生の作文力をアップする通信教育講座「ブンブンどりむ」

★7月号のポイント★

【好きなくだものやおかしについてくわしく書く】

• 「色」「形」「味」などに注目して、文を書く。
• 書き出したことをもとに、好きなものについて文章にまとめる。

好きなものを題材に、わかりやすく伝えることを目指します。

【早口言葉を読む・作る】

• 有名な早口言葉を読んで、言葉の響きを楽しむ。
• 早口言葉を自分で作ってみる。

早口言葉を題材に、話す力や発想力を育むことを目指します。

 

好きなものについて具体的に伝えられるようになりましょう。

★7月号のポイント★

【読書感想文を書く】

• 読書感想文を書くための本の読み方を知る。
• 本を読んで思い出した体験を書く。
• 本を読んで思ったことを書く。

3つのステップを知って、読書感想文が書けるようになることを目指します。

【論理的思考力を高める】

• 「あるないクイズ」の「ある」の言葉に共通する決まりを見つける。
• わかった決まりについて文章で説明する。

今回は「規則」に注目して、論理的に説明する力をつけることを目指します。

 

読書感想文の書き方を知って、自分ならではの思いを伝えられるようになりましょう。

★7月号のポイント★

【読書感想文を書く】

• 本を読むときのコツを知る。
• 本を読んで思い出した自分の体験をくわしく書く。
• 本を読んだ感想・考えの書き方を知る。

あらすじを並べるのではない、個性ある読書感想文を書くことを目指します。

【探検したときのことを書く】

• 探検した場所について具体的に書く。
• 探検したときのことをくわしく書く。

様子や音を表す言葉を使って、目に浮かぶように伝えることを目指します。

自分の体験と結びつけて、本を読んだ感動を伝えられるようになりましょう。

★7月号のポイント★

【読書感想文を書く】

• 本の中から心に残った部分に線を引く。
• 心に残った部分から思い出した体験を書く。
• 読書感想文の構成を学ぶ。

あらすじと感想で終わらない、個性ある読書感想文を書くことを目指します。

【社会のルールやマナーを調べる】

• 社会のルールに興味を持つ。
• グラフから読み取ったことを書く。
• グラフから読み取ったことをもとに考えをまとめる。

社会のルールを題材に、資料を見て文章にまとめる練習をします。

 

キラリと光る読書感想文の書き方を学び、個性あふれる感想文を書きましょう。

★7月号のポイント★

【感想を書く】

• 原稿用紙の正しい使い方を知る。
• 心に残った言葉を選び、その感想を書く。
• ことわざと自分の体験を結びつけて、思い、考えを書く。
• 自分の体験と本の内容を結びつけて読書感想文を書く。

体験と結びつけることで、個性ある感想文が書けるようになることを目指します。

 

ブンブンどりむ式の感想文の書き方を学んで、自分にしか書けない読書感想文を完成させましょう。

★7月号のポイント★

【要約をする】

• あらすじをまとめる。
• 中心文を使って要約する。
• 中心段落を使って要約する。

中心文、中心段落を見つけて、文章にまとめることを目指します。

 

【筋道立てて説明する】

• 身のまわりで見られる現象について、どうしてそうなるのかを考える。
• 身のまわりの現象について筋道立てて説明する。

理科で学んだ内容をふまえて、論理的に説明する力をつけることを目指します。

 

要約のコツやわかりやすい説明のしかたを知り、入試でも通用する記述力をつけましょう。